• Вы находитесь здесь:

• Виноградненська гімназія зі структурним підрозділом початкової школи
• Виховна робота
• Методические рекомендации
• Виховна система Виногрдненської ЗОШ І-ІІІст

Виховна система Виногрдненської ЗОШ І-ІІІст.

Система виховної роботи школи у позакласний час - один із сучасних підходів до організації змістовного дозвілля школярів, залучення їх до значущої і корисної для них і суспільства діяльності.

Мета: створення організаційних, методичних, ресурсних та інших умов, які забезпечують інтенсифікацію виховної діяльності; організація виховного процесу через органи учнівського самоврядування; надання особистості широких можливостей вибору індивідуальності розвитку і способів самореалізації; допомогти учням в освоєнні цінностей суспільства, в якому вони живуть; сприяння формуванню свідомого ставлення дитини до свого здоров'я як основи розумового, фізичного, морального, естетичного, трудового розвитку.

Завдання:

1. ) Виховувати свідомого громадянина України, який поважає історичне минуле свого народу і толерантно ставиться до культурних та національних здобутків інших народів;

2. ) Формування творчої особистості, здатної до самореалізації та самовдосконалення;

3. ) Організація виховного простору через учнівське самоврядування;

4. ) Створення умов для соціалізації учнів, утвердження їх як особистостей;

5. ) Зорієнтувати виховні системи на визнання пріоритету морально- духовного розвитку особистості;

6. ) Ефективно використовувати національні традиції, сучасний педагогічний досвід та дослідження сучасної психолого-педагогічної науки у сфері виховання;

7. ) Формувати шанобливе ставлення до зростаючої особистості згідно з Конвенцією ООН про права дитини.

Субєкти діяльності:

- діти та учнівська молодь

- педагогічні працівники

- батьки

- громадські діячі

- спеціалісти різних служб

Зміст виховання

1. ) Ціннісне ставлення особистості до суспільства і держави;

2. ) Ціннісне ставлення до людей;

3. ) Ціннісне ставлення до себе;

4. ) Ціннісне ставлення до свого фізичного «Я»;

5. ) Ціннісне ставлення до природи;

6. ) Ціннісне ставлення до мистецтва;

Комментарии