ПОЛОЖЕНИЕ О СУББОТНЕЙ ШКОЛЕ БУДУЩИХ ПЕРВОКЛАССНИКОВ

«ШКОЛА РАННЕГО РАЗВИТИЯ»

1. Общее положение.

1.1. Субботняя школа будущих первоклассников «Школа раннего развития» открыта при Виноградненской гимназии

с 1 января по 1июня календарного года (ежегодно).

1.2. Субботняя школа будущих первоклассников «Школа раннего развития» представляет собой дополнительную образовательную услугу по подготовке детей дошкольного возраста к школьному

1.3. Положение о субботней школе будущих первоклассников «Школа раннего развития» утверждается педагогическим советом, имеющим право вносить в него изменения и дополнения.

1.4. Содержание образовательного процесса в субботней школе будущих первоклассников «Школа раннего развития» определяется учебными календарно-тематическими планами, утвержденными директором школы.

1.5. Обучение в субботней школе будущих первоклассников «Школа раннего развития» строится на педагогически обоснованном выборе учителем - технологий, методик, средств, форм и методов обучения, способствующих формированию интеллекта, общеучебных навыков ориентированных на личностные способности обучающихся и их развитие.

1.6.Нормативный срок освоения программ субботней школы будущих первоклассников «Школа раннего развития» - 6 месяцев.

1.7. Занятия в школе проводятся педагогами начальных классов.

2. Цели и задачи образовательного процесса в субботней школе будущих первоклассников «Школа раннего развития»

2.1.Основными целями работы школы развития являются:

• Развитие личности ребенка;

• Разносторонняя подготовка детей дошкольного возраста к обучению в общеобразовательной школе.

2.2 Основные задачи образовательного процесса в субботней школе:

• Формирование у дошкольника необходимых для начала обучения в школе знаний, умений и навыков;

• Выявление и развитие творческих способностей дошкольников;

• Пробуждение у ребенка любознательности, исследовательских интересов и формирование на этой основе умения учиться;

• Развитие в будущих школьниках инициативности и самостоятельности;

• Развитие у детей коммуникативных способностей и социальных навыков;

• Сохранение и укрепление здоровья дошкольников;

• Психологическая подготовка дошкольников; к последующему школьному обучению.

3. Порядок и условия приема в субботнюю школу будущих первоклассников «Школа раннего развития»

3.1. Виноградненская гимназия ежегодно принимает решение об открытии школы будущих первоклассников, а также о сроках начала и окончания ее работы в текущем учебном году.

3.2. В школу будущих первоклассников принимаются дети, которым исполняется 6 лет на 15 сентября текущего года.

3.3. Зачисление в школу будущего первоклассника осуществляется на основании заявления родителей (законных представителей) и копии свидетельства о рождении ребенка.

4. Организация образовательного процесса.

4.1. Организация образовательного процесса в школе будущих первоклассников «Школа раннего развития» осуществляется в соответствии с приказом директора гимназии .

4.2. Организация образовательного процесса в школе будущих первоклассников регламентируется расписанием занятий, составленным заместителем директора по учебно-воспитательной работе, ответственным за эту работу, и утвержденным директором.

4.3. Субботняя школа работает в следующем режиме: 5 учебных занятий с детьми, индивидуальные консультации с родителями (законными представителями) обучающихся по субботам, кроме праздничных дней.

4.4. Продолжительность академического часа занятий в субботней школе может составлять от 20 до 25 минут.

4.5. Детям, обучающимся в субботней школе, предлагаются следующие учебные занятия:

§ Развитие речи;

§ Обучение грамоте;

§ Математика;

§ Ритмика;

§ Информатика;

§ Психология;

§ Музыка;

§ Рисование

4.6. Домашнее задание в школе будущих первоклассников необязательно. Оно может задаваться учителем с учетом индивидуальных особенностей обучаемых.